Licenta – disertatie: partea conceptuală
Prima parte a unei lucrari de licenta – disertatie este în general dedicată stabilirii cadrului general al studiului, astfel încât să constituie un cadru analitic pentru partea empirică care urmează să fie realizată ulterior. Trei faze principale alcătuiesc dezvoltarea acestei părți conceptuale, și anume, documentarea, construirea planului și redactarea în sine.
Desigur, cititorul acestui ghid poate spune că știe deja ce este cercetarea literaturii. Dar, experiențele nefericite în scrierea disertației rezultă adesea dintr-o neînțelegere a acestui pas important. Așadar, este util să faceți un mic ocol în acest domeniu pentru a ne aminti utilitatea cercetării documentare, conceptul de „resurse documentare” și modul optim în care acestea ar trebui exploatate.
O lucrare științifică licenta sau disertatie (profesională sau de cercetare) nu se bazează pe simpla intuiție a autorului său. După cum sa menționat mai sus, orice element care alcătuiește acest document trebuie prezentat în cel mai obiectiv mod posibil. Pentru aceasta, teza trebuie să se bazeze în mod absolut pe baze științifice solide constituite în esență de concepte. Cu alte cuvinte, teza trebuie să se refere la alte lucrări științifice care definesc aceste concepte, pentru a garanta această obiectivitate.
Astfel, editorii care citesc acest ghid vor spune că sunt pe deplin conștienți de faptul că un document care nu se referă suficient la alte lucrări științifice nu poate fi o adevărată lucrare științifică. Cu toate acestea, mai mult de jumătate din observațiile și reclamațiile făcute de ghizi atunci când au fost prezentate cu un extras scris din teză (apoi, de către membrii juriului în momentul evaluării) se concentrează pe această lipsă de referințe făcute la surse documentare științifice pentru a susține afirmațiile menționate.