Cei care vor citi lucrarea nu sunt neapărat persoane din interiorul disciplinei / profesiei sau chiar academicieni. În principiu, orice cititor atent și informat ar trebui să poată citi cu ușurință și să înțeleagă o disertație, oricât de științifică și tehnică ar fi aceasta. Este adevărat că teza este o modalitate de a demonstra capacitatea și abilitățile unui student, ale unui viitor profesionist și, prin urmare, conținutul documentului trebuie să fie la înălțimea acestor abilități. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că acest document poate fi citit și înțeles numai de către persoane cu aceleași abilități și competențe științifice și tehnice.

Acest lucru nu constituie un paradox atunci când editorul înțelege că calitatea „profesională” a lucrării științifice rezidă în esență în substanță, adică ideile, ci că totul rămâne accesibil oricărui cititor informat. prin formularul documentului. Cu alte cuvinte, forma (modul de prezentare a ideilor prin scriere) este cea care facilitează citirea.

În concluzia acestui prim capitol, calitatea unei teze depinde în mare măsură de cunoștințe (cunoașterea ca cunoaștere, dar și know-how, chiar și de abilitățile interpersonale și de savoir-vivre ale scriitorului, deoarece opera sa nu poate fie disociat de comunicare) de scriitor, cunoștințe care se dobândesc în timp și cu practică. În cele din urmă, editorul ar trebui să se vadă pe sine ca principalul beneficiar al muncii sale. În plus, el trebuie să fie conștient de importanța crucială a unui loc de muncă bine pregătit și organizat.